为深化学习遵循习总书记关于研究生教育的重要指示精神，以“质量、成效、特征、奉献”为导向，聚集培育质量，强化特征定位，沟通研究生培育经历和领会，做好专业学位评价作业。2020年12月27日下午，暨南大学办理学院企业办理系研究生培育质量提高专题研讨会暨ME&MEM联合教指委扩大会议在管院520举办。

　　到会本次会议的教师有：叶茂林教授、王国庆教授、郑江波副教授、徐咏梅教授、刘潇副教授、王玮教授、林福永教授、魏莹教授、王虹副教授、汤勇力副教授、张彩虹副教授、李斌副教授、李方君副教授、彭海珍副教授、林洲钰副教授、陈晓曦博士、张青博士、企管系办公室杨小敏教师、朱小春教师，会议由企管系副系主任郑江波教师掌管。

　　首要，掌管人郑江波教师介绍了会议主题和到会教师，并表明ME和MEM的学科建造开展离不开校表里导师的倾力协作，感谢教师们的鼎力支持，国家现在也重视专业硕士博士的开展，希望通过本次会议进一步加强专业建造。

　　企业办理系系主任叶茂林教授接着为会议致辞。他表明，从国家开展趋势看，专业学位占重要位置，企管系会大力支持ME和MEM项目的开展。专业变革应着眼于社会奉献和处理社会问题，这与ME和MEM专业学位的培育定位非常符合，举行本次会议具有重要意义。

　　ME&MEM联合教指委主任王国庆教授讲话指出，工业工程专业历史悠久，ME和MEM专业起步困难，后来通过快速开展，到达今日的成果特别不容易。假如专业学位博士能请求，市场需求必定很大，因而，咱们需求早做准备，充分发挥教师的力气，提高专业的竞争力，争夺更多的开展资源。

　　校外导师代表张青博士作为教指委成员讲话，担任校外导师这么多年，收成很大。之所以投入这么多热心和精力，与ME&MEM的项目定位和培育设置有关。张青教师主张，课程建造需求愈加严密地结合国家工业开展趋势和企业开展需求，人才培育和教育辅导才会愈加具有吸引力和实效性，更有利于学生的常识技术的提高和作业开展的需求。

　　MEM项目履行主任徐咏梅教授从招生概略、课程设置、培育进程、实践教育、培育成效、教育评价六个方面对MEM曩昔的作业进行总结。MEM自兴办十年来，教育质量稳步提高，学生满意度高，口碑很好，专业报考的人数逐年添加，咱们的窘境是招生目标太少，2020年暨南大学MEM在招生目标只要10人的情况下，报考人数194人，国家线人，每年都通过多方争夺，争夺到各种目标，2017-2020年，别离录取了48人，32人，31人和40人。现在生源质量优秀，学生首要来自于互联网、通讯、制作、动力、房地产职业。学生培育效果显著，通过MEM两年半的学习，拓宽了学生在工程技术和办理两个方向的作业生涯和晋级台阶，大多数学生结业后提高为办理岗、乃至转职业，升职加薪到达58%。最终，徐教师对最新的评价要求也进行了较为具体的阐明，希望我们群策群力，借着评价之风，使培育质量更上一个台阶。

　　ME履行主任刘潇副教授介绍ME近5年的学生培育成效，学生工作面宽，结业后进入互联网、软件、通讯职业的学生越来越较多，不再仅局限于制作业，现已逐渐凸显出面向现代服务业和服务工程的特征。随后，刘教师就ME从2020年开端选用新的专业代码和专业称号后，在招生与优质生生源选拔、培育目标和课程设置、培育进程等方面，对专业未来5年开展所面对的应战进行解说。希望参会导师就专业培育目标和课程体系完善、师资队伍建造等方面群策群力，提出名贵主张。

　　随后，在火热的评论气氛中，参会教师围绕着课程设置、特征凝练、思政教育、事例教育、论文选题、论文质量、教育评价等问题打开剧烈评论，就专业开展提出许多建造性定见。

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